AS - 1 -enunciado Aplicações da Computação Grafica Gerativa ou Vetorial e a Ciencia da Computação (apresentação em PPT individual).

AS - 2 -enunciado Como seria o seu "Hello World" ? (em PPT individual e implementação).

AS - 3 -enunciado "Filling the gaps" (em PPT individual e implementação).

AS - 4 -enunciado "Transformando os objetos 2D" (descrito pelos colegas na AS2): agora voce implementa a teoria da AS3. Apresentação/entrega 22-07

AS - 5 -enunciado "Todas as possiveis formas de desenhar objetos 3D no plano" : como voce mostra seu objeto na tela? Apresentação/entrega 29-07

AS - 6 -enunciado "Todas as formas e todos os objetos 3D" : cada um usa uma projeção diferente ! (A/e 10-08)

AS - 7 -enunciado "Desenhando só o que se vê dos objetos 3D" (A/e 17-08)

Exemplo de trabalho !

AS - 8 -enunciado "Tonalizando cada face de acordo com a iluminação da cena" (A/e 26-08)

AS - 9 -enunciado "Escolha um destes temas de realismo e o exponha em sala" (A/e 14-09)

SS - 10 - assista: de onde vem os quaternios

SS - 11 - assista: um elemento do R4

SS - 12 - leia: usando em rotacoes

SS - 13 - veja: gimbal lock

SS - 14 - assista: interface amigavel !

Material em pdf usado nas aulas

Tema 1 - Vetorial x Matricial

Tema 2 - Estruturas de dados para CG

Tema 3 - Desenvolvimentos

Tema 4 - Transformacoes parte 1 - parte 2 - parte 3- parte 4- parte 5

Tema 5 - parte 1 - Desenhando em 3D no 2D

Tema 5 - parte 2 - Persistencia visual e animacao

Tema 5 - parte 3 - Espacos de cores e visao colorida

Tema 6 - Realismo parte 1 - parte 2

Tema 7 - parte 1 - Quaternios

Tema 8 - parte 1 - Modelos de Iluminacao locais

Tema 9 - parte 1 - Modelagem de solidos

Tema 10 - Curvas em CG

---

2020 /1

Aulas gravadas

(durante a pandemia de COVID-19)
todas disponiveis no classroom da turma

data / assunto

Quando houver divergencia de data de entrega: a data posterior tem prioridade .

27/04/2021 Bezier TEMA 10 parte 3	29/04/2021 AS 8 Curvas e Ani- macao	04/05/2021 AA 4 Splines e super ficies	06/05/2021 AS 9 Como ter formas fixas de formas livres	11/05/2021 Duvida em qq nota
06/04/2021 AS 5 Coord. homo- geneas ?	08/04/2021 AS 6 Combi- nando tranfor- macoes 2D	13/04/2021 Curvas TEMA 10 parte 1	15/04/2021 AS 7 Transfor. genericas e outras	20/04/2021 Curvas TEMA 10 parte 2
18/03/2021 AS 3 Apre- sentacao vet.x matr.	23/03/2021 AS 3 Apre- sentacao vet.x matr. cont.	25/03/2021 AS 4 Apre- sentacao Trans. Element.	30/03/2021 AS 4 Cont.	01/04/2021 AA 2 Como fazer Combi- nacoes genericas
02/03/2021 Render TEMA 8 parte1.3 Phong Shading	04/03/2021 AS 1 apresent. (tema 5 parte 3 )	09/03/2021 AS 1 discucao notas	11/03/2021 Modelagem de Solidos B-rep	16/03/2021 AS 2 apre- sentacao implement. Shadings
04/02/2021 Cores TEMA5 parte3.1 (Visão colorida)	09/02/2021 Cores TEMA5 parte3.2 (RGB, CMYK)	11/02/2021 Cores TEMA5 parte3.3 (Espaços de cores)	23/02/2021 Render TEMA 8 parte 1.1 iluminação local	25/02/2021 Render TEMA 8 parte 1.2 flat shading
01/12/2020 Avaliacoes	26/11/2020 Apr. Trabalhos	24/11/2020 Animacao Persistencia visual TEMA 5 parte 2 (a 2 m)	19/11/2020 trabalhos alunos apresent.	17/11/2020 Realismo TEMA 6 parte 1 Sistemas Coordenadas
12/11/2020 Mudanca de Bases Ou sist. de coordenadas TEMA 4 parte 5	10/11/2020 Projecoes Paral. TEMA 4 Obliquas part.4	5/11/2020 Proj. Paral. TEMA 4 Ortograficas Axometricas parte 4	3/11/2020 Projecoes Paralelas TEMA 4 Ortograficas parte 4	29/10/2020 Como fazer Perspectivas TEMA 4 parte 3
27/10/2020 Como fazer Projecoes TEMA 4 parte 3	22/10/2020 Sistema visual + Transf. 3D (a 25 m)	20/10/2020 Trab.alunos Visao 3D TEMA 5 parte 1 (a 1h 1m)	13/10/2020 Combinando Transf. C. Homog. TEMA 4 parte 2	8/10/2020 Coord. Homogeneas TEMA 4 parte 2
6/10/2020 Hist.+ Trab.alunos T. Element. TEMA 4 p.1 (a 1h 5m)	1/10/2020 Historico ap. alunos TEMA 3	29/09/2020 Historico ap. alunos TEMA 3	22/9/2020 Modelagem TEMA 2	17/9/2020 vetorial x matricial TEMA1

Exemplo de possibilidades:

Historia da CG (com a linha do tempo das tecnologias em 2020): https://edisciplinas.usp.br/pluginfile.php/3356750/mod_resource/content/0/Aula%206.pdf

Problema de sombreamento no Quake III: https://en.wikipedia.org/wiki/Fast_inverse_square_root

Loja oficial da bHaptics: https://www.bhaptics.com/

https://webglsamples.org/

https://observablehq.com/

---

Atividade de 2020 / 1

AS - 1 enunciado - Modelos de Cores

AS - 2 enunciado - Shading constante x interpolação de intensidade

AS - 3 enunciado - Vetorial x Matricial caracteristicas de ambos.

AS - 4 enunciado - Transformacoes Elementares Bidimensionais

AS - 5 enunciado - Coordenadas homogeneas (significados e aplicacoes) ?

AS - 6 enunciado - Como se combinam transformacoes Bidimensionais

AS - 7 enunciado - Como fazer Transformacoes Genericas - Gabarito

AS - 8 enunciado - Animacoes e Curvas

AS - 9 enunciado - Gerar Esferas e Circulos ?

---

AA 1 - 2020-2 ( 16 e 18, fevereiro, 2021)

• Ler no livro texto os assuntos correspondentes e assistir as aulas gravadas (data - conteudo - tema no curso) : (1) 17-9-2020 / Representação vetorial e matricial / TEMA1; (2) 04-02- 2021 / Visão colorida / TEMA5 parte3.1; (3) 09-02- 2021 / Representação por cores primarias / TEMA5 parte3.2; e (4) 11-02- 2021 / Diversos espaços de cores / TEMA5 parte3.3.

---

AA 2 - 2020-2 ( 01, abril, 2021)

• Ler no livro texto os assuntos correspondentes e assistir as aulas gravadas (data - conteudo - tema no curso) : (1) 24-11-2020 / Animação & Persistencia visual / TEMA 5 parte 2 ; (2) xx-yy-2020 /Transformacoes de Coordenadas, Coordenadas Homogeneas e Mudancas de Base / TEMA 4 partes 1, 2, 5 .

  ---

AA 3 - 2020-2 ( 22, abril, 2021)

• Ler no livro texto os assuntos correspondentes e assistir as aulas gravadas (data - conteudo - tema no curso) : (1) 20-10-2020 / Desenhando em 3D / TEMA 5 parte 1 (a 1h 1m); (2) xx-yy-2020 / Projeção & Perspectiva / TEMA 4 partes 3 e 4.

---

AA 4 - 2020-2 ( 05, maio, 2021)

• Ler no livro texto os assuntos correspondentes a curvas e superficies e as aulas gravadas (deste conteudo no curso) para fazer adequadamente o ultimo trabalho: Como obter formas fixas (por exemplo as elipses) das curvas de formas livres?

---

Notas 2020-2(2021)

As avaliacoes podem ser sincronas (na forma de apresentacao de trabalhos durante as aulas) ou assincronas (trabalhos a serem entregues pela internet)

As aulas e as avaliacoes sincronas serao ao vivo (e gravadas) pela internet.

As avaliacoes serao feitas de forma continuada:
com diversos trabalhos que valem nota individualmente e compondo a media ponderada final do aluno no curso.

Os alunos confirmaram poder assitir as aulas sincronamente e usar a internet para isso.
Caso haja casos excepcionais de inviabilidade tecnica (durante alguma apresentacao especifica),
acorda-se alguma forma de haver a apresentacao assim que o problema tecnico
(do docente ou do discente), for resolvido.

Em avaliacoes sincronas: mecanismos para o tratamento de situacoes excepcionais tem divulgacao previa de 3 dias.

Pelo levantamento feito na primeira aula,
nenhum aluno relatou dificuldade de acesso sincrono,
mas caso essa condincao mude no decorrer do curso,
devem entrar em contato, como recomendado pelo TCC/UFF.

notas 2020-1 - ver notas

---

Anos anteriores

2019/2

Aula 1 - Aula 2 - Aula 3 e 4 - Aula 5 a 7 - Aula 9 e 10 - Aulas 11 e 12 - Aulas 13 a 15 - Aula 16 - Aula 17 - Aula 18 - Aula 19 - Aula 20

Gabarito das Provas:

P1- P2

Notas Finais:

obter notas

Datas importantes 2019/2 :

P1 - 19/09/2019

T1 - 10/10/2019

P2 - 19/11/2019

T2 - 03/12/2019

VS - 10/12/2019, revisao e fechamento de todas as notas

Como entregar o trabalho T1:

Fazer um video do programa em funcionamento como esse abaixo

Exemplo de um dos trabalhos:

Mandar o endereco de onde estao todos os arquivos finais importantes para se executar e ver o codigo do trabalho

como por exemplo esse do Google Drive que segue:

https://drive.google.com/open?id=19iDSobeTXWw65cF916g9uWGE6wFW-J0u

nele devem estar todos os arquivos ( como os HTML + CSS + JS ) do exemplo como esse:

Ou fazer um arquivo unico com o tudo o que for preciso para rodar embutido nele e enviar para a prof. como por exemplo:

este que voce executa aqui e baixa ao lado: http://www.ic.uff.br/~aconci/curvas.zip

Ao entregar o trabalho T2 (enunciado na Aula 17):

Alem da forma feito na T1, inclua um video mostrando onde esta no codigo os elementos pedidos no enunciado do trabalho

para ficar mais claro veja esse exemplo onde no vídeo se indica detalhes da implemetacao:

https://youtu.be/6Z1FK-LlEy8

---

---

---

Aulas 1 e 2 - Aula 3 - Aula 4 - Aulas 5 e 6 - Aula 7 - Aula 8 - Aulas 9 e 10 - Aulas 11 e 12 - Aulas 15 e 16 - Aula 17 e 18 - Aula 19 - Aula 20 - Aula 22 - Aula 23 - Aula 24- Aula 25

---

Aula 13 e 21 - Demo partes do Trabalho 1: 16/05/2019 e 04/06/2019- quinta

Aula 14 - P1 - ver gabarito

---

Aula 26 - P2 - ver gabarito - notas

notas finais trabalhos e provas

VS: 18/07/2019

[Tópicos do Curso] [Grupos de Pesquisa] [Referências Bibliográficas] [Trabalhos] [Exercicios] [Ferramentas]

---

Avisos Turma 2018/2:

Implementacao 1-2018 (enunciado)

Implementacao 2-2018 (enunciado) - entrega adiada para 23/11/2018

Implementacao 3-2018 (enunciado) opcional

P1: 28-09-2018 - gabarito P1 de CG-2018-2

P2: 28-11-2018 - gabarito P2 de CG-2018-2 ( parte 1 )

turma 2018-2

Aula 1 - Aula 2 e 3 - Aula 4 - Aula 5 - Aula 6 - Aula 7 - Aula 8 - Aula 9 - Aula 10 - Assuntos P1

Aula 11 - Aulas 12 a 14 - Aula 15 - Aula 16- Aula 17- Aula 18 - Assuntos P2

Estudando para a P1 por Perguntas

Estudando para a P1 por Exercicios

Lista de exercicios para a P2

---

Exercicio 1 - Exercicio 2 - Exercicio 3 - 2018/1

---

Turma 2017/2

Aula 1 - Aula 2 - Aula 3 e 4-

Aula 5 - Aula 6 e 7 - Aula 8-

Aula 9 - Aula 10 - Aula 11-

Aula 12 - Teste 6 - Aula 13-

Aula 14 - Aula 15 - Aula 16-

Aula 17 - Aula 18 - Aula 19-

Aula 20 - Aula 21 - Aula 22-

Ultimo Teste 2017

Penultimo Teste 2017

AntePenultimo Teste 2017

Quarto Trabalho de Programacao: 07/12

Terceiro Trabalho de Programacao: 30/11

Texto do Quarto Trabalho Pratico de 2017 / 2 !

Texto do Terceiro Trabalho de Programacao:de 2017 / 2 !

Texto do Segundo Trabalho Pratico de 2017 / 2 !

Texto do Primeiro Trabalho de Programacao: 2017 / 2 !

Notas do trabalho de Programacao: na Aula 8!

[Tópicos do Curso] [Grupos de Pesquisa] [Referências Bibliográficas] [Trabalhos] [Ferramentas]

2016/2 - Codigo:TCC00179

Confira suas notas no curso:Trab 1 , Trab 2, Trab 3 e a Nota Final

A VS (oral) sera dia 23/01/2017 as 13 horas na sala 557

Para alunos com mais de 75% de presenca nas aulas

Aulas 2016-2

- Aula 1 -	Aula 2 -	Aula 3 -	Aula 4 -
- Aula 5 -	Aula 6 -	Aula 7 -	Aula 8 -
- Aula 9 -	Aula 10 -	Aula 11 -	Aula 12 -
- Aula 13 -	Aula 14 -	Aula 15 -	Aula 16 -

Aplicativo gratuito que gera mundos fractais: voce vai gostar!

Exemplos de "serius games" feitos por aluno da UFF usando CG :

Opcoes da Interface (para hapticos) em treinamento medico.

Insercao da Agulha - injecoes:.

Propriedades dos Tecidos do corpo humano: .

Detalhamento das Forcas e Pressao do liquido a ser inserido:

Rastreamento dos Movimentos do Aplicador:

Angulacao da agulha:

Uso da Seringa e Desafios do treinamento:

Qual o geno do corpo humano?

segue o link do video feito pelo Breno:

http://youtu.be/QkcryL4f6hE

Lembre de Nocoes Basicas de forma agradavel Geometria como game

Programa detalhado do curso:

(clique em cada um dos itens sublinhados abaixo para ver o que alunos dizem sobre o que aprenderam nas aulas relativas a estes itens no curso)

1. Processamento, analise, sintese de imagens e visao de maquina . Hardware para CG e CV. Dispositivos de entrada , saida e iterativos.Comp. Graf. distribuida, em paralelo e na WWW.

2. Primitivas Graficas. Formas de tratar as imagens: Vector x Raster. (bitmaps). Clipping. Aliasing-Antialising. Classificaçao e Aplicaçoes. Hierarquia. Projeto de Dialogo e Interaçao com o usuario.

3. Armazenamento de Imagens. Formato Matricial x Vetorial. Resolucao espacial e profundidade de cores. Sistemas de cores aditivas (videos) : RGB, HSV, HLS, YIQ , XYZ, CIE-Lab e Oponentes. Sistema de cores subtrativas (em impressoras e objetos que refletem luz): CMY, CMYK . Transformacoes entre Espacos de Cores. Sistemas usados na industria : PANTONE, MUNSELL, SCOTICK. Sistema de cores usados na transmissao de TV. O sistema visual humano. Porque para o ser humano cores tem 3 elementos. Como percebemos cores . Teorias da percepcao de cores. Aula de cores

4. Curvas. Interpolaçao de curvas por Lagrange e Mininos Quadrados. Geracoes de curvas por: Hermite, Bezier e Splines. Superficies (representacao analitica). Slides Capitulo 3 livro texto

5. Solidos. Estruturas de Armazenamento. Modelagem de Solidos. Representacao por: Faces poligonais; CSG (demo:IMPA); Operacoes Boolenas Regularizadas e Solidos regularizados. Sweep: deslizamento,rotaçao, generalizada (demo:RS). Tesseletion/tiling. Solidos Realizaveis. Equacao de Euler-Poincare. Modelagens Avancadas: Fractal: L-systems. Modelagem por Sistemas de Particulas, Flocks e Boids. Exercicios para ultima prova

6. Transformaçoes bidimensionais - 2D e tridimensionais - 3D . Mudança de escalas, rotaçoes e translaçoes. Projeçoes e Perspectivas. Combinaçao de Transformaçoes. Coordenadas homogeneas. Detalhes a lembrar sobre transformacoes em CG. Rotacao de Euler em torno de um eixo e ponto generico. Pontos de Fuga. Problemas com rotacoes em 3D e como resolve-los: quaternios. Aula 3,4 e 5(2014). Exercicios
7. Warping e Morphing.Animacoes: Inbetween. DK- Direct Kinematics e IK- Inverse kinematics. Synthetic actor. Motion Capture. Animacao Facial.Grupos de Pesquisa e ferramentas para programacao.

8. ( Slides do Capitulo 7 livro texto ) Camera virtual, pipeline visualizacao. Eliminacao de faces escondidas. Hidden Lines e Surfaces.Z-Buffer. Rasterizacao. Realismo Visual.Modelos de Iluminacao: modelos simplificados de CG (Phong), modelos com bases fisicas. BRDF(Funcoes Bidirecionais de Distribuicao de Reflectancia): modelos de He-Torrance(1991)- Westin-Torrance(1992)-Tecnicas de representacao. Ray-Tracing . Radiosidade . Texturas: MipMap, bump map, solid textures, light map, environment map, outras. Efeito de Reflexao. Hiper-Realisno .
9. Seminarios e Reconstrução a partir de imagens de tomografica Bibliotecas, Tools, Engines: Python, DirectX, Java 3D, VRML, XML, X3D, OpenGL : Bibliotecas e demos. Site do Blender, Site brasileiro de Blender com forum , Baixar modelos . Apostila de Blender Inicial.

Espaco de Cores RGB/CMY:

Girando em torno do eixo de cinzas:BW

Repartindo-se em torno do eixo BW Repare a variacao de tons de cinza

Dividindo-se em planos paralelos aos limites Repare a variacao de tons

---

[Tópicos do Curso] [Referências Bibliográficas] [Trabalhos]

Referências Bibliográficas:

E. Azevedo, A. Conci, C. Vasconcelos, Computação Gráfica: teoria e prática, Elsevier, vol. 1 ; 2018 - Rio de Janeiro. adotado no curso!!!

Alan H. Watt, Fabio Policarpo - The Computer Image , Addison-Wesley Pub Co (Net); 1998- ISBN: 0201422980 , referencia na biblioteca do CTC: 006.6 W344 :AMAZON - adotado no curso!!!

Alan H. Watt, Fabio Policarpo - 3D Games - Real-time Rendering and Software Techonology, Addison-Wesley Pub Co (Net); 2001- ISBN: 0201 -61921-0, :AMAZON - indicado para o curso cap 1 a 12

J. D. Foley, A. van Dam, S. K. Feiner, J.F. Hughes. Computer Graphics- Principles and Practice, Addison-Wesley,1990.ISBN:0-201-12110-7 BCTC/UFF

Vera B. Anand, Computer Graphics and Geometric Modeling, John-Wiley,1993. BCTC/UFF - 006.6 A533 1993

Conway, John; Smith, Derek A.. (2003), On Quaternions and Octonions: Their Geometry, Arithmetic, and Symmetry, A. K. Peters, Ltd

Edward Angel, Interactive Computer Graphics- A Top-Down Approach with OpenGL, Third Edition, Addison Wesley, Boston, 2003 - ISBN 0-201-77343-0

G. Farin, D. Hansford, The Geometric Toll Box for Graphics and Modeling, A.K. Peters,1998. ISBN 1-56881-074-1, BCTC/UFF - 006.6 F225 1998

G. Farin, Curves and Surfaces for CAGD a Practical Guide, Academic Press, 1997. ISBN 0-12- 249054-1, BCTC/UFF - 006.6 F225 1997

C.M. Hoffmann. Geometric and Solid Modeling: an introduction, MorganKaufmann,1989. ISBN 1-55860-067-1, BCTC/UFF - 006.6 H711 1989

Allan Watt - 3D Computer Graphics - Addison-Wesley Pub Co; ISBN: 0201398559 - 3rd edition, 2000.

R.A. Earnshaw and N. Wiseman - An Introduction Guide to Scientific Visualization, Springer Verlag, Berlin, 1992

John Corrigan - Computer Graphics- Secrets &Solutions, Sybex, 1994

E. Tufte - Envisioning Information, Connecticut, Cheschire, 1990

R. Balakrishnan, A textbook of Graph Theory, Universitext, ISBN 0-387-98859-9, 1999, US$ 60,00

V.F. Kolchin, Random Graph, Cambridgr Press, 1998, ISBN 0-521-44081-5, US$ 80,00

N.M. Thalmann and D. Thalmann, Computer Animation, theory and practice,Springer Verlag,1990,2nd Ed.ISBN 4-431-70051, BCTC/UFF 006.6 96 T 365 1990

Allan Watt and Mark Watt, Advanced Animation and Rendering Techniques: Theory and Practice- Addison-Wesley Pub Co; BCTC/UFF - 006.6 W 344 C 1992- ISBN: 0-201-54412-1(1994).

Marc Berger , Computer Graphics with Pascal - Benjamin Cumming Pub. Co.; BCTC/UFF - 005.133 B496 C 1986- ISBN: 0-8053-0790-7.

Oliver Faugeras , Three-Dimension Computer Vision - MIT Press; BCTC/UFF - 006.37 F259 1993- ISBN: 0-262-06158-9.

Szymon Rusinkiewicz, "A Survey of BRDF Representation for Computer Graphics", 1997 - Modelos de Iluminação paper. com bases fisicas e banco de BRDF

renderizador: http://toxicengine.sourceforge.net/ - para iluminacao global ..

Radiosidade:

1. http://www.flipcode.com/tutorials/tut_rad.shtml
2. Part II : http://www.flipcode.com/tutorials/tut_rad02.shtml

games:OpenGl do Luis Valente - site: http://www.ic.uff.br/~lvalente

Bib. Auxiliar e Ferramentas para Construir seus Programas:

• Coordenadas Homogeneas, Transformacoes, Projecoes, Areas e Volumes texto em eps - (3391 Kb) 14 pp. ou o mesmo texto em pdf - (248 Kb) 17 pp.
• Detalhes de HTML: em portugues e em Ingles , HTMLPrimer e Guide HTML e W3C .
• Documentos para JavaScript: no Netscape , e no Explorer .
• download do GhostScript. - para ver os textos acima.
• OpenGL:
  Bibliotecas e demos. 7 pontos basicos.
  SGI 's OpenGL Optimizer - http://www.sgi.com/software/optimizer
  SGI 's OpenGL Optimizer - white paper: http://www.sgi.com/software/optimizer/whitepaper.html
  

  Dicas do Rodrigo Leite:
  - um bom tutorial de OpenGL ... la existem exemplos simples para iniciantes: http://www.ingleza.com.br/opengl/
  - Se alguem quer conhecer algo mais incrementado, podera conhecer um site que nao fala somente de OpenGL...: http://www.unidev.com.br/

• VRML - Virtual Reality Modeling Language: http://www.web3d.org/
• MS Direct3D : http://www.microsoft.com/dirextx/dxm/help/d3drm/
• Java3D: http://java.sun.com/products/java-media/3D
• Para Cenarios- RMScenegraph: http://www.revis.com/RMSceneGraph
• Openscenegraph - http://www.openscenegraph.org
• Ray Tracing News Guide ?
• texturas: http://www.fantasticarts.com/textures/planet.htm
• BRDF
• Ray tracing:
  http://www.sci.utah.edu/stories/2002/sum_star-ray.html
  http://www.cs.utah.edu/vissim/projects/raytracing/
  http://www.cl.cam.ac.uk/Teaching/1998/AGraphics/l1a.html
  
• Environment mapping:
  http://msdn.microsoft.com/library/en-us/directx9_c/directx/graphics/programmingguide/advancedtopics/PixelPipe/envmap/environmentmap.asp
• Texture mapping: http://www.visionengineer.com/comp/texture_mapping.shtml
  http://www.visionengineer.com/comp/texture_mapping.shtml
  http://webreference.com/3d/glossary/texture.html
  
• bump map:
  http://webreference.com/3d/glossary/bump.html
  http://www.visionengineer.com/comp/bump_mapping.shtml
  
• mip map:
  http://whatis.techtarget.com/definition/
  http://www.visionengineer.com/comp/mip_mapping.shtml
  http://www.meko.co.uk/mipmap.shtml
  
• noise based texture maps:
  http://www.cdt.luth.se/pvt/courses/graphics2001/amt.ppt
  http://www.siggraph.org/education/materials/HyperGraph/mapping/r_wolfe/r_wolfe_mapping_6.htm
  http://users.info.unicaen.fr/~karczma/arpap/texturf.pdf
  http://www.3dgate.com/tools/001030darktree.html
  
• Fractal texture description:
  http://www.icaen.uiowa.edu/~dip/LECTURE/Texture1.html
  http://www.redbrick.dcu.ie/~bolsh/thesis/node4.html
  
• light maps:
  http://www.tomshardware.com/graphic/20000427/geforce2-06.html
  http://www.opengl.org/developers/code/sig99/advanced99/notes/node131.html
  
• The Computer Vision Industry:This page provides information on some commercially successful applications of computer vision with pointers to company home pages.

• Cursos de outras universidades:

  (sempre que encontrerem um que vale a pena se visitar, me avisem !)

  • Int Superior Tecnico de Lisboa, com bons textos em pdf e na mesma sequencia do nosso.
  • OpenGL, PUC - Rio Grande do Sul
  • Rio Grande do Norte - com exemplos em openGl
  • UFRJ : Inst Matematica e Lab.Comp Graf. (Sistemas). Ambos com muitas transparencias em pdf e exemplos em openGL.
  • Unicamp -CG , muitas dicas de sites em openGl com exemplos.
  • Jung-Hong Chuang, TW - esse tem mesma estrutura do nosso e otimas notas de aula em PDF para baixar.
  • K. Perlin - New York Uni.
  • Oulu - Finlandia: ocorrendo agora
  • Tutoriais no Ic: do John: http://www.ic.uff.br/~jcarvalho
  • MIT:lectures
  • Central Florida - Orlando
  • Edinburg
  • MS

  ---

  [Tópicos do Curso] [Referências Bibliográficas] [Trabalhos]

  ---

  Grupos na area de Animacao:
  • Univ. Pennsylvania - Centre for Human modelling and Simulation
  • Swiss Federal Institute of technology -Computer Graphics Lab
  • Univ. Toronto- Dynamic Graphics Project.
  • Univ. Georgia - Graphics, Visualisation and Usability Center
  • New York Univ. -IMPROV project
  • Univ. California- Inst. Creative Technologies
  • Univ. Manchester- Manchester Visualization Centre
  • Univ. Geneve- MIRALab
  • Univ. Caenegie-Melon-Oz project
  • Iniv. Calif. Santa Cruz- Perceptual Science Lab
  • Microsoft Research. C. Persona Project
  • MIT Media LAb. - Synthetic Characters Group
  • Uni. Stanford - Virtual Theatre proj.

  ---

  Trabalhos 2016:
  
  

  Terceiro Trabalho de 2016 :

  Parte 1 - Inclua no seu programa de desenhar superficies a estrutura de dados baseada em arestas comentada na aula 12, isso e : voce deve represesentar e depois mostrar a superficie gerada atraves de faces, limitada por lados e esses definidos pelos vertices que os limitam (mantendo sempre a mesma orientacao da direcao da normal de cada face) . Visualmente o trabalho pode ficar igual (antes voce so gerava a geometria), mas internamente ele tera uma estrutura de dados mais complexa que antes. Escreva uma mensagem dizendo o numero de faces, arestas e vertices gerados, atraves de uma frase na tela, como por exemplo: "Esse objeto tem XXX Vertices, XX Lados, X Faces". Verifique internamente se o numero maximo de cada um dos arrays destes elementos satisfaz a formula de Euler. Essa parte 1 nao e para ser entregue. Apenas para voce ir fazendo pois sera fundamental para o restante do trabalho.

  Parte 2 - Suponha que um lado do objeto tenha cor azul e o outro cor verde. Considerando as faces que definiu na parte 1, varie o tom (sobreamento) das faces dependendo do lado da superfice em que estiverem. Calcule o tom de cada face pelo modelo de shading constante baseado na lei de Lambert supondo que alem da luz ambiente exista uma luz direcional no plano XY que faz um angulo de 45 graus com o eixo X se seu numero na lista de chamada for par, e de 135 graus com o eixo X, se seu numero for impar. Elimine partes invisiveis adequadamente, pela tecnica que julgar apropriado. Inclua um comentario no seu codigo fonte dizendo porque a tecnica, e na sua tela, ponha uma linha dizendo o nome da tecnica de hidden ou culling que esta sendo usada para mostrar o objeto (use a nomenclatura da aula 14).

  Parte 3 - Usando a mesma direcao de luz implemente um sombreamento suave no objeto segundo o processo de sombreamento de Gouraud ou Phong, baseado no seu numero na lista de chamada ser par (Phong) ou impar (Gouraud). Lembre que para ter o valor da normal `a superficie em um ponto pode ser tambem usada a sua curva geradora.

  Parte 4 - Implemente a rotacao do objeto em torno DA DIRECAO DA luz direcional definida na Parte 2 (essa rotacao pode ser apenas com a figura em "wire frame" ).

  Embora voce ja saiba: Lembre que nao deve haver 2 trabalhos semelhantes na turma, ou copiados pela internet de outras fontes. Voce deve enviar a Parte 2 do trabalho para o monitor do curso "rhcmelo@gmail.com" ate o dia 02/01/2017 . Ponha no subject de sua e-mail CG-2016-Trab3Parte-1e2-SeuNome-SeuSobrenome-NumeroListaAlunos. O restante do trabalho pode ser enviado ate 16/01/2017. Mande os codigos (incluam juntamente todos os arquivos para que o executavel rode numa maquina que nao possui o compilador que voce usou) e o .exe . Troque a terminacao .exe por .cg3 antes de incluir na e-mail. Apenas os trabalhos com esses detalhes serao aceitos.
  
  

  Segundo Trabalho de 2016 :

  Implemente no seu programa de desenhar uma curva 2D, do trabalho 1, a opcao de transforma-la em uma superficie, sempre usando o minimo possivel de funcoes graficas predefinidas na linguagem que voce escolheu usar, com os seguintes requisitos adicionais para essa superficie ser gerada e mostrada na tela:
  
  1. Apos o desenho da curva (ou seu redesenho a partir de um arquivo) deve ser perguntado ao usuario, se ele quer "ver a superficie gerada a partir da curva". Ai, se seu numero na lista de alunos for impar voce vai gerar a superficie a partir da curva por revolucao (isso e por rotacao) de ate 30 graus em torno de um eixo vertical que passe pelo primeiro ponto da curva, mais a esquerda da tela de desenho. Se seu numero na lista de alunos for par voce vai gerar a superficie a partir da curva por deslocamento dela em um eixo perpendicular as direcoes horizontais e verticais do usuario de ate 1/10 da maior distancia entre 2 pontos de controle (isso se chama "diametro" do convex hull) definidos pelo usuario na geracao da curva inicial.
  2. Para mostrar a superficie 3D em 2D (isso e projeta-la), voce vai usar pelo menos uma destas formas, de acordo com seu numero na lista de alunos ser igual ao resultado da operacao modulo 5 (veja que nao tem nada a ver com a expressao do trabalho 1) :
     - (4 = ) Projecao paralela isometrica;
     - (3 = ) Projecao perspectiva com ponto de fuga parecendo ser no eixo fora do plano, mas entrando na tela, e distante do plano de porjecao 30 vezes a maior distancia entre 2 pontos de controle definidos pelo usuario na geracao da curva inicial;
     - (2 = ) Projecao perspectiva com centro de projecao saindo da tela, no eixo fora do plano e distante do plano de projecao 40 vezes a maior distancia entre 2 pontos de controle (definidos pelo usuario na geracao da curva inicial);
     - (1 = ) Projecao paralela obliqua cabinet com o eixo fora do plano parecendo a 45 graus com a horizontal;
     - (0 = ) Projecao paralela obliqua cavaleira com o eixo fora do plano parecendo a 30 graus com a horizontal;
  3. Nao deve haver 2 trabalhos semelhantes na turma, ou copiados pela internet de outras fontes. Por isso os trabalhos passarao antes por um verificador de "copia" . Voce deve enviar o trabalho para o monitor do curso "rhcmelo@gmail.com" ate o dia 04/11/2016 . Ponha no subject de sua e-mail CG-2016-Trab2-SeuNome-SeuSobrenome-NumeroListaAlunos. Mande os codigos (incluam juntamente todos os arquivos para que o executavel rode numa maquina que nao possui o compilador que voce usou) e o .exe . Troque a terminacao .exe por .cg2 antes de incluir na e-mail. Apenas os trabalhos com esses detalhes e originais serao aceitos.
     

     Primeiro Trabalho de 2016 :

     Implemente um programa de desenho de uma curva 2D, em qualquer linguagem, usando o minimo possivel de funcoes graficas predefinidas na mesma, com os seguintes requisitos:
     
     1. O tamanho da area de desenho deve ser fornecido pelo usuario, em tempo de execucao. Deve poder ser em qualquer unidade de comprimento e de qualquer tamanho do plano, R², que ele desejar. Possiveis distorcoes devido a relacao de lados, devem ser corrigidas pela sua implementacao. (Por exemplo a area de desenho que voce definiou pode ser de 100 x 200 pixeis. E o usuario disse que a dele e de 0 a 4 Km nas duas direcoes. Se o pixel de desenho for quadrado voce vai - deixar para um menu ou outra coisa uma parte da area da tela e - so usar para mapear 100x100 para nao ter distorcao no desenho do usuario. Ou dar outra solucao para que nao tenha distorcao devido ao mapeamento entre as coordenadas do Objeto e da area de vizualizacao do dispositivo usado.)
     2. Deve haver a funcionalidade do usuario marcar pontos na tela, referidas no sistema de coordenadas dele, e conhecer as coordenadas dos pontos que marcou, em seu sistema de coordenadas (Coordenadas do Objeto), de modo a verificar se os pontos que ele desejar foram exatamente marcados. Deve poder corrigir esse pontos se assim desejar. Deve haver a opcao de aparecer uma linha ligando os pontos na ordem em que foram desenhados, para que o usuario tenha a "ideia" de como a curva vai ficar, caso precise. Isso e chamado de "control graph".
     3. Deve poder desenhar pelo menos uma das curvas que seguem , gerenciadas pelos pontos que ele definiu. De acordo com seu numero na lista de alunos ser igual a 5n, 5n-1, 5n-2, 5n-3, ou 5n-4 (n=1,2,3,...) seu trabalho deve, pelo menos, poder desenhar:
        - (5n = ) Uma Curva de Bezier cubica;
        - (5n-1 = ) Uma Curva B-Spline cubica;
        - (5n-2 = ) Uma Curva de Bezier quadratica;
        - (5n-3 = ) Uma Curva B-Spline quadratica;
        - (5n-4= ) Uma Curva Spline que interpole os pontos;
     4. Deve existir no minimo a opcao do usuario: (1) salvar/redesenhar a curva , usando os pontos de controle que definiu e (2) ter tantas curvas no seu desenho quanto quiser.
     5. Nao deve haver 2 trabalhos semelhantes na turma, ou copiados pela internet de outras fontes. Por isso os trabalhos passarao antes por um verificador de "copia" . Voce deve enviar o trabalho para o monitor do curso "rhcmelo@gmail.com" ate o dia 06/10/2016 . Ponha no subject de sua e-mail CG-2016-Trab1-SeuNome-SeuSobrenome-NumeroListaAlunos. Mande os codigos (incluam juntamente todos os arquivos para que o executavel rode numa maquina que nao possui o compilador que voce usou) e o .exe. Troque a terminacao .exe por .cg1 antes de incluir na e-mail. Apenas os trabalhos cujos codigos passarem com indice adequado de "originais" serao aceitos.

     ---

     

     ---

     Trabalhos 2015:

     Notas2015
     

     Gabarito P1 2015

     
     

     Assuntos da VS 2015 = P2

     VS - 17/07/2015

     Trabalho 1 (2015)

     Primeiro Trabalho de 2015 : Pesquise uma tecnica de animacao com um colega!
     

     Cada grupo (dois alunos) deve escolher uma tecnica de animacao diferente e pesquisar sobre ela. Elaborando um texto sobre o assunto de no minimo 10 paginas.

     
     Depois deve montar uma apresentacao em ppt e a apresentar em sala de aula.
     Cada grupo deve considerar uma tecnica e forma de animacao diferente, isto quer dizer: "que ainda nao tenha sido mostrada ou escolhida como tema por outro" ( conforme indicado em uma lista que definimos em: lista de animacao).
     Na apresentacao inclua demostracoes e filmes sobre a tecnica de animacao, isso em um .ppt com um minimo de 10 slides que incluam: (1) o objetivo para o qual a tecnica foi criada e o que a diferencia como uma tecnica das demais, (2) como pode ser implementada, e suas aplicacoes, (3) o significado de seu nome e de cada elemento basico desta animacao, e (4) referencias bibliograficas.
     Envie por e-mail, texto escrito para a professora (todos os grupos) ate a data de entrega, isto e antes de apresentarem. O ppt pode ser enviado depois da apresentacao , no dia em o grupo apresentar. A nota tem 2 etapas, o texto escrito e a apresentacao.
     

     Entrega: 10/04/2015

     Apresentacoes de 30 minutos, em sala de aula apartir de 10/04/2015, nos ultimos tempos de aula. Serao apresentados pelo menos 3 trabalhos por dia , sorteados ou voluntarios.

     
     

     Segundo Trabalho de 2015 :

     Na proxima aula (24/04) vamos discutir e trabalhar em sala, valendo a nota do trab. 2, sobre os items do curso: " Transformacoes 3D", "Transformacoes do sistema de eixos", "Rotacoes 3D", "Perspectivas" e "Projecoes" (isto e : como representar coisas 3D no plano). Assim se prepare para isso entendendo o assunto para estar pronto para responder e formular questoes que levem voce a entender esses assuntos claramente. Em especial procure textos , isso e material escrito sobre projecoes em CG .

     
     Terceiro Trabalho de 2015 :

     Implementacao 1 (grupos de ate 4 individuos) - Entrega: 19/06

     Vamos aplicar os conceitos de transformacoes e animacoes aprendidos.
     Para isso, criaremos uma animacao a partir de um script pre-definido com base no numero de ordem na lista de chamada dos membros de cada grupo.
     Essa lista esta disponivel em http://www2.ic.uff.br/~aconci/CG.html clicando no item: Lista Alunos 2015.
     Na implementacao devem usar o Unity 4.6.5 e o project Hellicopter.
     A ideia e movimentar o Helicoptero ja modelado no projeto, usando um movimento fractal que o grupo vai programar e que e unico para cada grupo.
     Ao definir-se os nomes dos componentes do seu grupo , passe um e-mail para a prof. (para ela lhe dizer o resultado do sorteio) para receber pelo seu grupo uma das possibilidades de movimentos fractais no plano abaixo:
     1- Curva de Hilbert (ou Peano) de ordem 1, 2 ou 3
     2- Ilha triadic de Kock de ordem 1, 2 ou 3
     3- Ilha quadrica da Koch com ordens 1 ou 0
     4- Triangulo de Sierpinski ordem 0 ou 1
     5- Curva quadrica de Koch fechada de ordem 1 e 2
     6- Caminho da ilha de Koch aberto de ordem 2
     7- Curva quadrica de Koch de ordem 3 ou 2
     8- Caminho do triangulo de Sierkinski de ordem 1 e 2.
     A distancia total e as distancias parciais percorridas por esses movimentos no plano devem ser calculada por voces de forma que o helicoptero, em todo o tempo da animacao, permaneca dentro do terreno modelado no cenario, que aparece como um plano.
     Alem desse movimento no plano, o Helicoptero fara um movimento ascendente em que sua altura em cada etapa t da animacao sera dada pela seguinte equacao:
     Altura (t) = max (P4,P3,P2,P1) + min (P4,P3,P2,P1) t
     Onde Pi e o numero na lista de chamada de cada participante i do grupo.
     Para facilitar sua implementacao, recomendo que iniciem baixando o Unity e o projeto (os links estao abaixo).
     Depois criem o script em C Sharp - C# ou JavaScript JS (o que o grupo preferir).
     Alem disso, seguem algumas DICAs para quem nunca usou essa ferramenta para implementacoes de scripts:
     1. Para criar um script, voce deve abrir o project Hellicopter. Clicar na pasta script e depois dela aberta, com o botao direito selecionar a opcao: create/C# ou create/JS. Entao clicar 2x sobre o script para abrir o editor de scripts da Unity (MonoDeveloper). Com ele voce desenvolve o movimento pedido, usando variaveis do tipo Vector3 (x, y, z). Os atributos que voce declarar como publicos dentro da sua classe script se transformam automaticamente em propriedades configuraveis do objeto. Um script pode ser associado a um objeto qualquer (gameobject) dentro da Unity. Para isso, depois de escrever seu script no MonoDevelop, voc3 deve arrastar seu script para o objeto hellicopter, associando um ao outro.
     2. Para que seu script funcione voce deve antes desativar o script anterior que estava associado ao objeto Helicoptero: Cshellicopter
     3. Uma melhoria na visao do movimento do helicoptero e conseguida se voce criar uma spotlight e a usar para iluminar o helicoptero. Voce pode criar uma spotlight atraves do menu game: Object usando as opcoes: create other/spot light e depois associando (pendurando) ela no objeto de jogo hellicopter (arrastando-a na hierarquia dos objetos).
     Seguem abaixo os links para o download da ferramenta Unity e o projeto do Helicoptero:
     Unity3d Versao 4.6.5: Unity - Download Archive
     Projeto Helicoptero: https://www.assetstore.unity3d.com/en/#!/content/27229
     E links para entender os movimentos fractais pedidos:
     (http://www2.ic.uff.br/~aconci/Fractais.html ou http://www2.ic.uff.br/~aconci/aula1.html)
     http://www2.ic.uff.br/~aconci/CG.html - Modelagens Avancadas
     http://www2.ic.uff.br/~aconci/ModelagemFractaisParticulas.pdf
     

     ---

     Trabalhos 2014:

     Lista de notas 2014

     Ultimo Teste- 08/12/2014 ! (Quaternios, Modelagem e Animacao)

     Primeiro Trabalho - 2014 e seu Gabarito:

     
     

     Segundo Trabalho : Corrigir o trabalho 1 do colega , de acordo com o gabarito.
     Caso nao tenha recebido um trabalho para corrigir, entregue uma correcao e/ou critica ao gabarito (tudo o que voce resolver sugerir sera muito bem vindo!). Identifique-se como corretor!

     Entrega: 20/08/2014

     
     

     Terceiro Trabalho : Responder as questoes (em turquesa) ao longo do material da aula 4 (com interrogacoes - ? ou todas sugestoes para voce comentar!) Em caso de duvida use esse texto como o do Terceiro Trabalho.

     Entrega: 25/08/2014

     
     

     Quarto Trabalho : Corrigir o trabalho 3 do colega , de acordo com o gabarito.
     Identifique-se como corretor!

     Entrega: 01/09/2014

     
     

     Quinto Trabalho : Responder as perguntas relativas as aulas de 3 D, Projecoes e Perspectivas .
     

     Entrega: 08/09/2014

     
     

     Sexto Trabalho : Corrigir o trabalho 5 de um colega , de acordo com o gabarito.
     Identifique-se como corretor!

     Entrega: 15/09/2014

     
     

     Setimo Trabalho : Pesquise um espaco de cor (diferente do RGB, XYZ, CMY e CMYK) que ainda nao foi escolhido por algum colega conforme indicado em : lista de espacos. Prepare com isso uma apresentacao em .ppt com 4 slides que incluam a descricao de: (1) o objetivo para o qual o espaco de cores em descricao foi criado, (2) como se transforma uma cor deste espaco para o RGB, e se retorna dele para o RGB, (3) o significado de cada eixo deste espaco, e (4) referencias bibliograficas. Envie a parte escrita na data de entrega para a professora.
     

     Entrega: 24/09/2014

     
     

     Oitavo Trabalho : Finalize e envie por e-mail o seu objeto em wire frame. Em caso de duvida tente resolve-la assistindo aos videos do Prof. Virgilio Vasconcelos da UFMG (que trabalha com animacao 2D e 3D):
     Tutorial pontape inicial:
     Modelagem:
     Materiais, texturas e iluminacao:
     Controles ou Rigging:
     Animacao:
     Se mesmo assim sua duvida nao for esclarecida faca um e-mail com ela e envie para o Raphael: rrodrigues3d@gmail.com que sera feito um novo video esclarecendo a mesma ou ela sera respondida por e-mail mesmo.
     

     Entrega: 29/09/2014

     
     

     Nono Trabalho : Responder as perguntas relativas as aulas de Realismo .
     Veja que na bibliografia complementar (acima) que ha muito material relativo ao assunto alem do comentado em sala de aula. Busque tambem os diversos cursos de CG nao so no Brasil mas em todo o mundo!

     Entrega: 08/10/2014

     
     

     Decimo Trabalho : Incluir realismo no seu objeto!

     Entrega: 20/10/2014

     
     

     Decimo primeiro Trabalho : Formule e responda 10 questoes onde pelo menos 2 delas sejam numericas (Como em um teste em que voce mesmo fornece o gabarito das respostas). Sendo detas: 2 sobre quaternios, 5 sobre curvas e 3 sobre superficies!
     

     Entrega: 17/11/2014

     
     

     Decimo segundo Trabalho : Implemente a formula que gera uma curva de B-Splines em 2D. Use qualquer linguagem que queira. Envie por e-mail o executavel e o arquivo fonte
     

     Entrega: 10/12/2014

     
     

  ---

  voltar inicio

  dados do professor

  voltar linhas de pesquisa